直播賦能育人才 產(chǎn)教融合促發(fā)展——紅太陽(yáng)集團(tuán)攜手南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院打造校企合作新標(biāo)桿

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮下，直播電商成為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人才培育的重要交匯點(diǎn)。近日，紅太陽(yáng)集團(tuán)數(shù)字運(yùn)營(yíng)部立足戰(zhàn)略發(fā)展需求，以“產(chǎn)教融合為紐帶，實(shí)現(xiàn)資源賦能、人才共育、合作共贏”為核心思路，與南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院開(kāi)啟深度合作，構(gòu)建起“產(chǎn)業(yè)需求牽引教育、教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的雙向生態(tài)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)開(kāi)辟新路徑。

  作為中國(guó)民營(yíng)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等5項(xiàng)500強(qiáng)企業(yè)，紅太陽(yáng)深耕大健康、大農(nóng)業(yè)領(lǐng)域數(shù)十載，不僅積累了完善的全球供應(yīng)鏈體系與嚴(yán)苛品控標(biāo)準(zhǔn)，更以數(shù)十年如一日的品質(zhì)堅(jiān)守，打造出眾多市場(chǎng)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，為雙方合作提供堅(jiān)實(shí)支撐。此次合作中，紅太陽(yáng)主動(dòng)開(kāi)放高品質(zhì)產(chǎn)品貨源庫(kù)，將旗下的功能食品類(lèi)、名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為校園實(shí)踐載體；同時(shí)共享數(shù)字化運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、品牌資源與市場(chǎng)渠道，把產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)的消費(fèi)需求、運(yùn)營(yíng)邏輯轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)“企業(yè)資源進(jìn)校園”的精準(zhǔn)對(duì)接。南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院則發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組建專(zhuān)業(yè)師生直播團(tuán)隊(duì)、搭建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，與紅太陽(yáng)形成“資源+人才”的高效合作模式，讓合作從理念落地為可量化的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。

此次合作的核心落腳點(diǎn)是“育人”，是校企雙方對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的共同探索。紅太陽(yáng)充分發(fā)揮企業(yè)育人主體作用，派遣專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)人員為學(xué)生提供直播技巧、供應(yīng)鏈管理等指導(dǎo)，讓學(xué)生近距離接觸產(chǎn)業(yè)前沿；從而幫助學(xué)生樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)。金審學(xué)院則以合作項(xiàng)目為依托，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，將直播電商實(shí)踐內(nèi)容融入課程體系，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、產(chǎn)、銷(xiāo)”無(wú)縫銜接，破解傳統(tǒng)教學(xué)“理論與實(shí)踐脫節(jié)”的難題，為行業(yè)與企業(yè)儲(chǔ)備復(fù)合型人才。

此次合作是紅太陽(yáng)踐行產(chǎn)教融合與社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)樣本，既為公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供人才與市場(chǎng)雙增量，也樹(shù)立了行業(yè)標(biāo)桿。作為社會(huì)責(zé)任搭檔，雙方未來(lái)將深化直播內(nèi)容創(chuàng)新、定向培養(yǎng)與產(chǎn)學(xué)研研發(fā)，以校企協(xié)同之力讓合作成為高質(zhì)量發(fā)展“助推器”，書(shū)寫(xiě)“產(chǎn)業(yè)賦能教育、教育成就未來(lái)”的共贏篇章。